Declaración Pública de la Universidad de Chile ante actuar de Carabineros

La Universidad de Chile condena la extrema violencia con que las fuerzas policiales reprimieron ayer, jueves 26 de agosto, la expresión libre de los estudiantes en la marcha convocada por la ANEF en conjunto con otras organizaciones sociales.

A partir de las 15:00 hrs, el Campus Andrés Bello que alberga las Facultades de Arquitectura y Urbanismo, de Economía y Negocios y la Administración Central de la Universidad, fue asediado por un contingente policial de envergadura que no respetó los límites del recinto universitario, invadiéndolo con agua y bombas lacrimógenas que afectaron el trabajo de alumnos y profesores comprometiendo gravemente su seguridad.

La violenta acción de Carabineros afectó, entre otros integrantes de la comunidad universitaria, en forma directa al Prof. Leopoldo Prat, Decano de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo. Estos hechos se extendieron por más de dos horas, culminando con el ingreso de carabineros al recinto universitario y la detención de estudiantes que protestaban pacíficamente en su interior.

 La Universidad de Chile manifiesta su más enérgico repudio frente a la violencia ejercida contra la comunidad universitaria a través de los hechos denunciados, los que transgreden la democracia y el estado de derecho, a la vez que violan la autonomía universitaria, garante fundamental del pensamiento crítico que sustenta nuestra Universidad.

Respaldamos el legítimo derecho de los estudiantes de manifestarse en defensa de la Educación Superior con el propósito de exigir al Gobierno un compromiso real con la obligación de otorgar educación de calidad a todos los chilenos. El derecho a disentir y la responsabilidad ciudadana frente a los temas país, son centrales a la democracia. Es particularmente preocupante que la represión de las ideas sea inusualmente violenta cuando se celebran 200 años de vida republicana.

Rectoría

FECH llama a nuevas movilizaciones para el dia 26 de agosto.

Para esta nueva jornada los estudiantes harán nuevamente la solicitud para manifestarse en forma pacífica por la Alameda.
Los estudiantes de la Casa de Bello, mantienen su crítica al carácter privatizador de las medidas publicadas por el MINEDUC para la Educación Superior y se proponen abrir la discusión sobre el endeudamiento de los estudiantes, el autofinanciamiento de las instituciones, la existencia de lucro encubierto y la necesidad de nuevas políticas de acceso igualitario a las instituciones universitarias, y llaman a movilizaciones en defensa de la Educación Pública.
Según la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile, FECh, esta movilización se hará en conjunto con los secundarios y la ANEF, que también han manifestado profundas críticas al actuar del gobierno en educación y comparten de manera sustancial las propuestas que han emanado desde la CONFECh . Para Julio Sarmiento, presidente de la FECh: “Las tomas de los colegios, las propuestas en varios liceos que se desarrollarán en la semana y las acciones del movimiento universitario comparten el marco general de oponerse a la agenda provatizadora del MINEDUC y situarse en la defensa de la educación pública.”
Consultado sobre la posibilidad de que el movimiento vuelva a ser reprimido por las fuerzas de carabineros el dirigente manifestó: “volveremos a solicitar la Alameda para marchar pacíficamente, si vuelve a haber negativa por parte de la intendencia, tendrán que hacerse cargo de que el movimiento tenga que recurrir a otros formas de movilización, no estamos dispuestos a permitir que se quiera invisibilizar el descontento social y si reprimen a estudiantes tendrán que dar explicaciones al país por eso”
Desde inicio de año, la Confederación de Estudiantes, CONFECh, ha exigido soluciones a estos planteamientos, sosteniendo la preocupación por los intereses que habría en el actual gobierno de favorecer una educación privada por encima de la pública, permitiéndole acceder a los representantes de consorcios económicos a los espacios de toma de decisiones mediante una nueva institucionalidad que les permita sentarse a la misma mesa que los rectores de los planteles tradicionales, tenido mayoría en número.
En reiteradas oportunidades, la CONFECh, ha manifestado su disconformidad con abrir los fondos reservados a las instituciones públicas a otras universidades que no ofrecen garantías de no lucrar con recursos fiscales, que no permiten la participación de los estamentos en la toma de decisiones y que no cuentan con niveles mínimos de pluralismo. Luego de hacer llegar sus posiciones a la autoridad a través de reuniones con el ministro y el encargado de la división de Educación Superior del MINEDUC, sin obtener resultados, han optado por la movilización para hacer sentir su opinión y ganar la voluntad política para abrir la discusión sobre los temas.
Durante esta semana se desarrollarán las reuniones de coordinación entre los distintos actores para planificar las acciones que se llevarán a cabo durante ese día.

Declaración: No más alzas

No más alzas, Por la Defensa del Transporte como Derecho Social.
Si nos suben un peso más nos movilizamos.

Ante lo que significa una nueva alza en el pasaje del transantiago a realizarse este día
sábado 17 de Julio, los actores sociales y políticos agrupados en la coordinadora por la
defensa del transporte como derecho social, señalamos que la situación que se
expresa con el actual sistema de transporte público de nuestra capital, se ha vuelto
insostenible para la gran mayoría de quienes hacemos uso de este servicio.
El sistema está lejos de ser lo prometido, las frecuencias no se cumplen, los tiempos
de viaje se han alargado, el plazo para realizar trasbordos se ha acortado y las
aglomeraciones continúan. El sistema tiene problemas en su diseño y no estamos
dispuesto a que se nos traspasen los costos en condiciones en las que no se han
cumplido los mínimos que justificaban su implementación.
Además de lo anterior, debemos sumar la indignación frente al actual gobierno se ha
quedado de brazos cruzados ante este problema y ha decidido explotarlo como una
cantera de réditos políticos para golpear a la concertación, sacrificando con ello a los
cientos de miles de santiaguinos que hacemos uso diario de este medio de transporte.
La concertación tampoco ha querido tomar cartas en el asunto para no asumir errores
que le son propios y tenemos a las dos mayores coaliciones políticas delegando sus
responsabilidades en un panel de expertos, con lo que eluden el mandato de defender
los intereses de la ciudadanía.
Es por todo lo anterior que hoy hacemos un llamado a todos los actores sociales,
políticos y a la ciudadanía en general a expresar nuestro rechazo ante esta nueva alza,
a no permitir que nos sigan metiendo la mano en nuestro bolsillo y salir por tanto a las
calles a expresar nuestro rechazo el día Martes a las 18:00 Hrs en Plaza de Armas.
Marchemos por rechazar el alza y por exigir un sistema de transporte de calidad y con
buena cobertura, que esté en manos de todos los chilenos, en cuya gestión participe la
comunidad organizada, que tenga tarifas acordes a la capacidad de pago y ofrezca
buenas condiciones de trabajo para los conductores.
Que cada organización social, política y cada ciudadano traiga sus banderas, sus
distintivos, que llenemos de volantes, carteles y colores el centro de nuestra capital en
señal de rechazo ante este sistema fracasado y que no hace más que aumentar su
peso sobre nuestros hombros.

Convocan:
Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile, FECh, Comités de Usuarios,
Confederación Bolivariana de Trabajadores del Transantiago, Sindicato de
Trabajadores Unidos (STU), Sindicato Nº2 Nacional de Empresa Redbus Urbano
S.A., Sindicato de Empresa Jumbo Administradora S.A (Autónomo), Juventudes
Comunistas de la Universidad de Chile, Partido Igualdad, Herramienta de los Pueblos,
Movimiento de Pobladores en Lucha (MPL), Colectivo Praxis, Colectivo Arrebol,
Movimiento Pueblo sin Techo, La Pintana (MPST), Solución Nuevo Chile, La Reina en
Movimiento, Villa la Reina, Movimiento Surda.

Informe sobre regulación normativa del valor de las tarifas del transporte público (C.E.J. FECH)

Informe sobre regulación normativa del valor de las tarifas del transporte público en la ciudad de Santiago

El presente informe tiene como objetivo entregar una visión general de la regulación normativa por medio de la cual se fijan las fuentes tanto permanentes como provisorias del transporte público de la provincia de Santiago y las comunas de San Bernardo y Puente Alto, así como también explicar de manera sucinta el mecanismo de fijación de tarifas,creado con el objetivo de regular los precios del transporte de la capital del país.El Sistema de Transporte Público de Santiago “Transantiago” posee una modalidad definanciamiento integrada por dos tipos de fuentes fundamentales: el pago de las tarifas por parte de los particulares que utilizan el servicio y por otro lado una subvención estatal. Inicialmente se esperaba, en la formulación de esta política pública, que fuese auto-sustentable a través de las tarifas que pagan los usuarios, sin embargo, ante el déficit de financiamiento que presentó de manera progresiva en el transcurso de su implementación y funcionamiento debido en lo principal a la evasión del pago de tarifas y a la transformación estructural del sistema de transporte en general, se debió dictar un conjunto de leyes y decretos que vienen a suplir, a través del aporte de fondos fiscales, las deficiencias financieras que presenta el sistema y con ello permitir que el mismo pueda seguir funcionando acorde a su utilidad e interés nacional que representa. 

Fondo de Estabilización Como primera medida se crea en el año 2007 un Fondo de Estabilización Financiera del sistema de transporte público de Santiago mediante la aprobación de la ley 20.206 cuya vigencia comienza el día 6 de Julio del mismo año. La presente ley en su Art. 1 crea el mencionado Fondo “…con el objeto de dar estabilidad al régimen tarifario del referido sistema y procurar un mejor servicio a los usuarios…”El Fondo está constituido únicamente por aportes fiscales y su utilización y distribución está encomendada al Ministerio de Transporte y Telecomunicaciones. El Fondo pasa a incorporarse al Presupuesto Nacional con lo cual en virtud del Art. 67 Constitución Política debe ser discutido en cuanto al porcentaje que de dicho presupuesto representa anualmente debiendo su aprobación fijarse mediante la ley anual de presupuesto la cual es presentada por el Presidente para su discusión y aprobación en el Congreso de manera periódica (anual).

El Art. 8 de la misma ley establece que se deberá entregar un informe mensual a la Comisión Especial de Presupuesto del Congreso para la fiscalización de los gastos realizados en virtud de este Fondo. 

El Art. 10 establece un mecanismo de aportes permanentes al sistema de transporte regional a petición de parlamentarios que solicitaron un equilibrio en la consideración presupuestaria entre la ciudad de Santiago y las distintas regiones del país.

Decreto Constitucional de Emergencia

El Art. 32 n° 20 Constitución Política faculta al Presidente a realizar giros fiscales que no excedan del 2% del gasto estipulado en la Ley de Presupuestos ante necesidades impostergables derivadas de calamidades públicas. Tal fue la calificación que recibió el día 10 de Septiembre de 2009 el sistema de transporte público “Transantiago” y que autorizó al Presidente a emitir un Decreto de Emergencia mediante el cual se autoriza un gasto correspondiente a un máximo de $453.705.220.952. Esta medida se tomó a raíz de la impugnación que realizó el Tribunal Constitucional, a petición de un conjunto de senadores, de las líneas de créditos solicitadas a los bancos Interamericano de Desarrollo y BancoEstado las cuales no se pudieron continuar.

Subsidio Nacional 

De manera complementaria se dicta la ley 20.378 en el año 2009 que crea un subsidio nacional “…destinado a compensar los menores pagos que realizan los estudiantes en los servicios de transporte público…” Cabe destacar que el valor de la tarifa escolar, corresponderá al 33% de la tarifa adulto en todo el país. El subsidio pasa a incorporarse al Presupuesto Nacional y está afecto a todo lo señalado anteriormente para el Fondo de Estabilización en cuanto a su tramitación y aprobación, con la salvedad que posee un límite máximo de $230.000.000 mil millones, límite que se reajusta en la misma Ley de Presupuesto según la variación del Índice de Precios del Consumidor (IPC). El subsidio se divide en partes iguales entre: 1) la provincia de Santiago y las comunas de San Bernardo y Puente Alto, y 2) el resto del país. Adicionalmente se crea, en virtud del Art. 3 trans., un subsidio transitorio cuya duración está estipulada entre los años 2009 y 2014 el cual está integrado en la Ley de Presupuestos a través de ítems prefijados por la misma ley los cuales son: 

1. Para el año 2009: $ 156. 684.425 miles de millones 

2. Para el año 2010: $ 216.988.275 miles de millones 

3. Para el año 2011: $ 133.348.582 miles de millones

4. Para el año 2012: $ 29.640.588 miles de millones

5. Para el año 2013: $ 9.282.546 miles de millones 

6. Para el año 2014: $ 3.653.891 miles de millones

Estas cantidades permanentes son reajustables según el IPC y además, para los años 2010, 2011 y 2012 podrán aumentarse como máximo en un 5% en la Ley de Presupuesto bajo razones fundadas. 

El Art. 4 trans. crea un subsidio transitorio reajustable según el IPC pero no aumentable para el sistema de transporte regional con el mismo propósito que se encuentra en el Art. 10 de la Ley 20.206 que crea el Fondo de Estabilización. Este subsidio es de $34.349.892 miles de millones para el año 2009 y $103.049.683 miles de millones para los años 2010 a 2014. 

Determinación de las tarifas en la Provincia de Santiago y las comunas de San Bernardo y Puente Alto 

El Art. 14 de la misma ley 20.378 crea un Panel de Expertos que está constituido, en virtud del Art. 16, por 3 miembros de los cuales 2 son nombrados por el Ministro de Transportes a partir de una terna elaborada por el Consejo de Alta Dirección Pública (sistema que regula la provisión de funcionarios a la denominada Alta Dirección Pública) y el restante es nombrado, también por el Ministro de Transportes, a partir de una terna elaborada por los Decanos de las Facultades de Economía y Administración de las Universidades que se encuentren acreditadas según la ley de acreditación. Las funciones del Panel de Expertos son: 

1. Determinar mensualmente el ajuste de tarifas del sistema de transporte público de la provincia de Santiago y las comunas de San Bernardo y Puente Alto, requerido para mantener el valor real de éstas.

2. Proponer sobre la base de estudios técnicos modificaciones a la metodología establecida en el Art. 14 letra a de la ley 20.378. 

3. Determinar el nivel de tarifas que permita anualmente financiar el sistema dado el monto del subsidio a que se refiere la letra a del Art.3 de la ley 20.378.

4. Evaluar los procesos de determinación de las tarifas en las bases de licitación de uso de vías y servicios complementarios. 

5. Pronunciarse sobre otros requerimientos de opinión o asesoría técnica solicitadas por el Ministerio.

 

El Art. 19 de la ley 20.378 que crea el Penal de Expertos determina que el funcionamiento y el procedimiento de toma de decisiones del mismo serán regulados por un Decreto Presidencial el cual se materializó el día 28 de Enero de 2010 a través del Decreto 40 el cual determina, en lo principal, lo siguiente: 

- El Art. 10 consagra la simple mayoría (2 de 3) para la aprobación de sus decisiones. 

- Tanto las decisiones como deliberaciones constarán en actas en libros respectivos. 

- El Art. 12 plantea que cada vez que el Panel proponga un nivel de tarifas deberá informarlo al Ministerio para que este pueda formular observaciones dentro del plazo de 10 días hábiles. El Panel emitirá una resolución definitiva una vez recibidas estas observaciones. Este nuevo nivel de tarifas se debe informar al Ministerio al menos con 30 días de anticipación a su aplicación para lo cual deberá ser sancionado por una resolución del mismo Ministerio y se implementará. 

- Mientras el subsidio establecido en la ley 20.378 se encuentre vigente el Panel no podrá determinar una reducción en el nivel general de las tarifas. 

- El Ministerio podrá modificar la estructura tarifaria, sin perjuicio de las atribuciones del Panel, de manera fundada siempre que dicha modificación no reduzca los ingresos totales del sistema de transporte público. Además el Ministerio podrá aumentar de manera extraordinaria las tarifas las que en ningún caso tendrán un límite de monto ni de fecha para su aplicación. El Panel debe tomar en cuenta los aumentos mencionados, en caso de concretarse, para su análisis en la determinación de los niveles tarifarios posteriores. El Panel determina y ejecuta lo anteriormente señalado en cuanto a la fijación de tarifas a través de una metodología estipulada por simple reglamento dictado a través del Decreto Presidencial 140. En este se establecen los siguientes factores asociados a la estructura de costos que influyen en los costos de los servicios de transporte públicos y finalmente en la tarifa: 

1. Precio del Diesel 

2. Índice de costos de mano de obra nominal 

3. IPC 

4. Valor de lubricantes 

5. Valor de neumáticos nuevos 

6. Tipo de cambio para el Dólar americano 

7. Tipo de cambio para el Euro 

8. Índice promedio de productos importados del sector industrial 

Estos factores son determinados mensualmente por el Instituto Nacional de Estadísticas. 

El artículo 4 del Decreto 140, establece la formula matemática mediante la cual se define la tarifa mensual. Dicha operación comprende tres pasos, la cual da como resultado el valor final mensual el cual a su vez es propuesto por el Panel al Ministerio para que este fije el valor mensual que se aplicará a la tarifa del transporte publico.

Cuerpos normativos aplicables a la materia y al presente estudio:

Ley 20.206, Crea Fondo de Estabilización Financiera del sistema de transporte público. 

Ley 20.378, Crea Subsidio Nacional para el transporte público y Panel de Expertos. 

Decreto 1178 del Ministerio de Hacienda, de Emergencia para Fondos del transporte público (2% constitucional) 

Decreto 40 de Subsecretaría de Transportes, Reglamento de funcionamiento del Panel estipulado en Art. 19 Ley 20.378 

Decreto 140 de Subsecretaría de Transportes, Metodología de fijación de tarifas para el transporte público.

Acta 1º reunión CEJ - FECH

Acta de primera reunión Centro de Estudios Jurídicos FECH martes 29 de Junio de 2010
Se da por iniciado el trabajo del CEJ-FECH a través de su constitución. En la reunión se
designa entre los asistentes y de manera provisoria la coordinación determinándose las
siguientes funciones a los siguientes estudiantes, según el organigrama del CEJ-FECH
presentado ante el Pleno de la Federación y aprobado por el mismo:
Director: Nicolás Facuse
Secretario: Jorge Mera
Secretario de Finanzas: Braulio Palma
Encargado de Proyectos: Felipe Ferreira
Posteriormente se pasa a iniciar el trabajo encomendado por el Pleno de la Federación,
correspondiente a la elaboración de un informe explicativo de la normativa jurídica que
regula las tarifas del transporte público. Se designa como encargado de dicho proyecto de
investigación a Jorge Mera.
Se realizará la entrega del primer proyecto de investigación por medio del correo del
Pleno de la Federación y la explicación del mismo se realizará en la fecha y lugar que sea
convenido por este.
Se acuerda la creación de medios de difusión del CEJ-FECH y se acuerda agendar una
reunión con la encargada de finanzas de la federación para organizar el presupuesto del
centro de estudios y la coordinación en la entrega de los dineros.
Jorge Mera
Secretario CEJ-FECH

Basta de abusos a defender el transporte como un derecho social

Cansados con las constantes alzas del “Transantiago”, la coordinadora por el transporte como derecho social, convocó a una marcha éste jueves 8 de julio a las 19:00 hrs en la plaza de Armas.

La manifestación aparte de demostrar el descontento ciudadano tiene como objetivo, hacer un llamado a las autoridades para que se establezcan los valores del transporte de acuerdo a indicadores sociales como el salario mínimo, se supriman los contratos incumplidos, que la tarifa baje a los valores de principios de año y que el estado se haga cargo del sistema de transporte.

Actualmente el sistema de transporte tiene problemas de diseño, produciéndose un déficit permanente debido a los costos de operación de las empresas privadas que lo componen, las que fueron privilegiadas para otorgar el servicio en lugar del Estado por razones políticas. Dado que el gobierno ha eludido su responsabilidad delegando decisiones de profunda repercusión social en un comité de expertos.

La necesidad de movilización nace ante la falta de consideración de los derechos ciudadanos, por lo cual la coordinadora hace un “llamado a todos los interesados y afectados a participar de la marcha del día jueves, para hacer frente a las políticas que constituyen un prejuicio injustificado para las familias”.

	jueves, 08 de julio de 2010
	19:00 - 19:30
	Plaza de Armas

Federación Estudiantes U.Chile

Confech convoca a nuevas movilizaciones 1º de Junio

La Confederación de Estudiantes de Chile, se reunió el día siguiente del discurso presidencial e hizo un análisis negativo por la falta de pronunciamiento en torno a los problemas de educación superior en la agenda del gobierno, pese a las solicitudes hechas por los estudiantes.

Frente al tema el Presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile, FECh, Julio Sarmiento, puntualizó que “hemos instalado públicamente la necesidad de llevar adelante una profunda reforma de la Educación Superior con participación de todos los actores sociales y el gobierno no se ha dado por enterado, dada la necesidad urgente de solucionar los problemas de fondo como el endeudamiento de los estudiantes y el autofinanciamiento de las instituciones vamos a movilizarnos para hacernos escuchar.”

Con anterioridad, la CONFECh y el Consejo de Rectores hicieron una serie de peticiones para asegurar la permanencia de los estudiantes damnificados producto del terremoto en la Educación Superior y a juicio de ambos la respuesta del ministerio de Educación no ha sido suficiente.

El descontento generado por esta situación, sumado al de los problemas estructurales del sistema que se arrastran durante años provocó que los estudiantes hagan un llamado a general movilizaciones con carácter nacional para los días 27 de mayo y 1ro de junio.

Los temas centrales de esta nueva jornadas no se centrarán exclusivamente en el “petitorio de terremoto” si no que ahora tocarán otro problemas de fondo como la Eliminación del endeudamiento; el Fortalecimiento de la Regulación del Estado en la Educación Superior, el Aumento del Financiamiento Estatal Directo hacia las Instituciones y fin del autofinanciamiento; la Eliminación del Lucro; una Acreditación que asegure Calidad y excelencia académica; un Cambio de las formas de Acceso y el Aseguramiento del derecho a la organización y participación estudiantil.

Los estudiantes planean realizar jornadas reflexivas en todas las universidades durante el día 27 y convocar a Paro Nacional Estudiantil y marchas masivas en todas las regiones del País para el día 1ro de junio. La Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile ratificó en su pleno la convocatoria, e hizo el llamado a todas las facultades para paralizar las actividades los días señalados y unirse a la marcha estudiantil.

Resumen Pleno fech 24 de Mayo

ACTA PLENO

FECHA: Lunes 24 de Mayo de 2010

LUGAR: Casa FECh

TABLA

1. JORNADAS DE MOVILIZACION 27/MAYO Y 1º/JUNIO – CONFECH
2.  AVANCES AGENDA
3. CRISIS ECOLOGICA – SECMA
4. CONGRESO FECH
5. VARIOS

-          1. JORNADAS MOVILIZACION, CONFECH, AGENDA

ELEMENTOS: RESPUESTA TERREMOTO, DISCURSO 21 DE MAYO, ESCNARIO LEGISLATIVO, PROGRAMA PRESIDENCIAL.

-          Intención de reabrir el FUAS, no se ha concretado por parte del ministerio. No se ha inyectado recursos a las instituciones. Ministerio no tiene la voluntad de escuchar a los estudiantes. Discurso 21 de Mayo, no se hizo mención mayormente a la educación superior. Se entrego carta al presidente, referido al punto 7 de petitorio inicial. Se han reunido con parlamentarios, y todos concuerdan que una ley de ESUP, es necesaria. Se habla de avances, pero nada se hablo en discurso presidencial. No se explicita en la agenda, no hay agenda de ESUP. Nos sirve para nosotros poner los temas en el tapete, y plantear agenda, levantar nuestra agenda propia.

-          Endeudamiento y autofinanciamiento, son los ejes articuladores del movimiento, (propuesta). Para la derecha estas son soluciones.

-          Fechas de Movilizaciones propuestas en la CONFECH: 27 de mayo, paro reflexivo. 1º de Junio, gran jornada de movilización NACIONAL.

-          Importancia de seguir relaciones con parlamentarios, tener en claro el escenario legislativo, y la correlación de fuerzas en el congreso. Propuesta de calendarizar discusiones en espacios con senadores y diputados.  

-          Con tiempo fijar fechas de los Plenos, tiene que haber siempre luego del CONFECH. Publicar documentos e información del organismo, mas allá de solo mandarlo.

-          Derecho: están en jornadas reflexivas y de discusión, por elecciones de decano. Los 2 procesos se llevarán paralelamente. Tener movilizaciones menos masivas, pero que impacten, posicionar el tema, y quizás con pocos estudiantes, para no degastar gente. de educación están trabajando los temas. Seguir esas formas en otros espacios, donde sirva. Fija fechas, metas y ejes de discusión.

-          Se recalca la importancia de estar informados respecto a la Comisión de expertos que esta trabajando, y como se esta llevando a nivel de gobierno este tema.

-          Puede ser un error, poner solo estos 2 temas, nuevamente. Romper con lo habitual, y tirar fechas para el 2º semestre, y que no sea lo mismo de siempre, movilización fuerte.

-          En autofinanciamiento, poner investigación. Piñera quiere que para el 2018 chile sea desarrollado, para eso se necesita investigación en ciencias exactas, sociales, humanidades, artes, ser parte de la regulación de esto.

-          Los 2 ejes, le llega a todos los estudiantes, incluso a los que no están ni ahí. La secretaria de financiamiento y aranceles, dar datos duros, y con eso, informar en facultades. Son suficientes para partir. Mundial, si se para  por eso, parar por la educación.

-          Idea de hacer cadena nacional, en radios o medios que se puedan.

-          La marcha del  21 de mayo, fue mayormente con estudiantes, no habían tantos sindicatos como siempre, y si no hay nadie, hubiese sido el primer 21 de Mayo sin movilización

-          Construir petitorio, y demandas más políticas, que salgan de los estudiantes. De acuerdo con convocar, pero primero tener en claro a que convocar. Levantar una reforma a la Educación Superior en su totalidad, a nivel nacional.

-          Sociales: hay procesos de reforma de pregrado, acceso, poner el tema del sentido. Demandas mas concretas. Tomar referencias de otros países.

-          Se recalca la importancia de que la FECh, y la CONFECH, se pongan  la cabeza de la Asamblea Metropolitana de Estudiantes.

-          Importancia de Secretarias FECh. Informarse, trabajar, calendarizar presentaciones ante el Pleno. Vincular la discusión de las secretarias, en los espacios de la facultad, aportar insumos para discusión. Feria de secretarias, por ejemplo viernes en el CES.

-          Inap: jueves asambleas paralelas, sobre agenda. Debate de ideas entre nosotros. Ir a barrios donde están los privados, marchas, murgas, volantear, etc.

-           Se va a convocar Zonal Metropolitano Ampliado. FECHA Y LUGAR SE CONFIRMARAN Y SE MANDARA.

-          Propuestas de terminar con un acto cultural grande, salir después a volantear a la calle, etc.

-          EL PRIMERO DE JUNIO SE LLAMARA A PARO NACIONAL

-          SE TRAERAN PROPUESTAS DISCUTIDAS EN ESPACIOS, ANTS DEL 5 DE JUNIO, PARA LLEVARLAS AL CONFECH

-          SE DISCUTIRA ESTAS SEMANAS SOBRE LOS EJES DE ENDEUDAMIENTO Y AUTOFIANANCIAMIENTO, MAS TODOS LOS OTROS TEMAS YA ESTABLECIDOS PREVIAMENTE

-          DAR DISCUSIONES TRIESTMENTALES EN ESPACIOS

-          3. CRISIS ECOLOGICA - SECMA

-          Presentación: Benjamín Leiva, integrante Secretaria Ecológica y del medio ambiente.

-         “La ideología de la acumulación material indefinida, concretizada con las propuestas y esfuerzos políticos por lograr un crecimiento económico a su vez indefinido, desconocen una realidad innegable: mientras nuestra civilización crece, y lo hace cada vez más rápido, el sistema base sobre el cual se desarrolla no crece, pues como hoy sabemos, la Tierra es redonda. Así, al crecer, la economía aplasta a la naturaleza.

-         Pero la problemática viene a ser innegable no por el mero hecho que afectemos a la naturaleza, sino por el grado al cual lo hemos hecho, provocando la decadencia de casi todos los ecosistemas de la Tierra, la disrupción de los equilibrios biosféricos, y la destrucción del capital natural del cual lógicamente dependemos para subsistir. Una cosa es clara, no es posible desarrollar la vida en un planeta muerto.

La evidencia de esto ya esta disponible para nosotros, a altos niveles académicos e internacionales, como la Convención de lucha contra la desertificación de la ONU, la Convención sobre la diversidad biológica de la ONU, la Convención marco sobre el clima de la ONU, la WWF, entre otros, que muestran correlativamente el amplio impacto que nuestra sociedad ha tenido sobre los equilibrios que garantizan nuestra propia supervivencia.”

-          Se muestra interés del Pleno, a empezar trabajando en la Universidad. Necesario incorporarlo en agenda, discutirlo en espacios, en concordancia con nuestras disciplinas.

-          Tema educativo. Rector no ha querido tratar esto.

-          Invitación a sumarse a esta secretaria, falta gente para poder concretar todos los proyectos pensados.

-          Estos temas tienen buenas respuestas en la ciudadanía, y los que se movilizan, mas que los mismos temas estudiantiles.

-          Financiamiento de secretaría. Desarrollo local de este tema. SECMA como asesora para enfrentar distintos temas.

-          Como se integra esto en la malla curricular. Secma y sec. De asuntos académicos, comenzar trabajo en conjunto.

-          Participación de Secretaría en coordinadora nacional que se esta levantando por este tema. PARTICIPAR EN MARCHA Y ACTO, A REALIZARSE  LOS DIAS 5 Y 9 DE JUNIO, RESPECTIVAMENTE.

-          CALENDARIO DE FOROS Y PRESENTACIONES REALIZARA LA SECRETARIA EN CONJUNTO CON CCEE, PARA LLEVARLO A LA MAYOR CANTIDAD DE ESPACIOS.

-          4. CONGRESO FECH

-          Se menciona la importancia de empezar a organizar un Congreso FECh, por poca representación y participación de estudiantes en actividades de la federación, no se hace un congreso desde hace 8 años, es necesario para fortalecer la democracia,

-          Se propone crear una comisión que proponga fechas, temas, forma de trabajarlo, etc., todo lo relacionado al Congreso.

-          Laura Olave, Secretaria General FECh, se propone para coordinar y estar a cargo de esta comisión.

-          Ratificación de comisión en próximo pleno

-          5. VARIOS

-          PUNTOS FECH: se hicieron puntos FECh, que servirán para poner información de la FECh, de CCEE e iniciativas estudiantiles. Habrá uno en cada facultad, se están instalando esta semana. Se hace hincapié en que los CCEE y concejeros, cuiden estos espacios, y se les de buen uso.

 

Perspectivas del Voluntariado FECh

Perspectivas del Voluntariado FECh

 

Hoy tenemos la oportunidad de reconstruir Chile cimentando la organización, humanizando nuestras labores, abriendo nuestras aulas y universidades, enfocando nuestra energía en los problemas realmente importantes; hoy podemos impulsar una visión social única en donde todas y todos los ciudadanos son parte de su proceso, donde son consideradas todas las entregas y donde contemplamos las transformaciones emotivas desde nuestro trabajo y hacia nuestro trabajo.

Para comprender y darle sentido a la acción social el ejercicio que todos "deberíamos" hacer es el de SITUARSE en un contexto común al del necesitado. Con sólo dar este paso, podremos entender cualquier labor poniéndonos al servicio del otro no de forma parental o asistencialista, sino desde la óptica participativa, considerando las dinámicas que se dan en grupos humanos marcados por la diversidad, valorando el trabajo colectivo y lo que cada uno puede aportar en un proceso común.

A este ejercicio de contextualizar nuestras motivaciones, situarnos en una realidad colectiva, participativa; y finalmente promover acciones directas e intencionadas le llamamos responsabilidad social, asumir la realidad del otro como propia en un contexto sistémico.

Desde el área de voluntarios de la FECh nuestro objetivo es que ninguna labor llevada a cabo, quede fuera de esta óptica, la cual le da sentido a nuestro trabajo, un sentido con potencial transformador en cuanto promueve el entender las acciones como "deberes cívicos" y no como "caridad" o excesos de bondad. El voluntario FECh se sumergirá en los problemas sociales entendiendo que las acciones se llevan a cabo simplemente porque son problema de todos.

La responsabilidad social puede ser llevada a cabo desde cualquier campo del voluntariado en este contexto de emergencia, desde la recolección de dinero hasta la remoción de escombros; en todos los casos las tareas son unidas por un sólo sentido, el cual debe ser discutido en las distintas unidades académicas de la U de Chile, poniéndose al servicio de la reconstrucción en orden a las necesidades del país.

  

Esta semana marcará la historia de nuestro país y nuevamente la universidad y sus estudiantes serán los precursores de los verdaderos cambios sociales. Esta semana nos detendremos solamente a darle sentido a nuestras cátedras en función de la verdadera realidad, y aún más, nos abrazaremos con el ímpetu transformador que desbordará nuestro propio estamento y se esparcirá por todas las organizaciones sociales.

Esta semana los jóvenes estudiantes de la FECh le darán un verdadero ejemplo de participación, solidaridad y responsabilidad social a Chile.

José Reyes

Coordinador Voluntarios FECh

“Luca X Nuca”

  “Luca X Nuca”

Porque el compromiso de todos hace más fuerte a nuestro país.
Te invitamos a sumarte a la Campaña "Luca por Nuca”.

Deposita $1.000 en la cuenta del Banco Estado o realiza una transferencia electrónica y ayúdanos a seguir trabajando en la reconstrucción de Chile.

Nº de Cuenta:
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Rut:
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La U x Chile. Un compromiso de todos.

 

Semana por la solidaridad y la responsabilidad social universitaria”

“Semana por la solidaridad y la responsabilidad social universitaria”


Objetivos:

1. Involucrar a la comunidad universitaria con la situación actual desde la óptica de la responsabilidad social.
2. Promover un trabajo a largo plazo conducente a la reconstrucción.
3. Reencontrar el rol público de la Universidad potenciando la extensión universitaria.
4. Fomentar la organización local y canalizar las iniciativas que surjan de esta.




Calendario de Actividades:

Además de las actividades realizadas por facultad, centralmente desde la Fech, se continuará con los operativos hacia el sur. Para estos podrán inscribirse voluntarios también desde las facultades.

LUNES 15

9:00 Bienvenida a la Comunidad Universitaria

Introducción de las autoridades y estudiantes a las actividades de la semana.

Información oficial sobre la integridad de los miembros de la comunidad y diagnósticos sobre infraestructura.

Aula magna o auditorio.

Amplificación para el día (o para la semana)

10:00 Motivación - exposiciones

Presentación de material audiovisual sobre los TTVV de emergencia y Operativos realizados.

Testimonio de voluntarios que volvieron desde el sur.

Entrega de material informativo sobre las distintas actividades de la semana.

Planteamiento de preguntas (problema de situarse en el contexto):


1. ¿Es deber de nosotros, como Comunidad Universitaria, responder a la emergencia, y posteriormente al proceso de reconstrucción de nuestro país?
2. ¿Cómo podemos aportar, desde nuestra disciplina, al trabajo de reconstrucción?
3. ¿Con que actividades concretas, nos involucramos y abrimos a la sociedad, y somos responsables con ella?
4. ¿Cómo, desde nuestro espacio, somos capaces de organizarnos y liderar ciertos procesos conducidos a la reconstrucción?



Proyector, computador ; voluntario disponible ; informativo


11:00 Organización de la Comunidad en grupos (composición diversa)

Disposición en triángulos (grupos de 20 personas, liderados por un funcionario, un académico, un estudiante, un directivo o un egresado) ver al final del documento.

Académicos, estudiantes, funcionarios, egresados y directivos previamente asignados por facultad (o departamento en caso de facultades muy grandes) para dirigir las discusiones y actuar de referentes – salas disponibles y pre-asignadas para las discusión – hojas blancas y lápices.


11:30 Discusión por grupos (triángulos)

Trabajo en torno a las preguntas planteadas

Reflexión centrada en el problema de entender a la facultad dentro de un contexto nacional de dolor, definir y/o consensuar el rol que se debe asumir como comunidad.

Compartir vivencias sobre el terremoto, las actividades realizadas y las perspectivas de trabajo a largo plazo.

13:00 Cierre de discusiones día lunes

Palabras de autoridades, funcionarios, académicos y estudiantes invitando a continuar las labores de reflexión y propuestas para el día siguiente.

Inscripciones para salidas a terreno (a definir localidades por Fech)

Se recomienda que los oradores estén definidos. – Lugares, necesidades y cupos definidos.

14:00 Almuerzo

15:30 Cursos de Capacitación

Presentaciones sobre temas relacionados a la situación de crisis y el trabajo realizado por los voluntarios, en las áreas de: realización de catastros, análisis de estructuras, salud, apoyo psicosocial, talleres recreativos, remoción de escombros, construcción de estructuras prefabricadas, etc.

Contactar a quién las dicte en cada especialidad – Salas disponibles

17:00 Actividades recreativas

Instancias definidas por cada unidad académica destinadas a compartir, recrearse, conocerse e involucrarse como comunidad. Se sugieren actividades deportivas y/o artísticas que involucren la participación de todos los estamentos.

MARTES 16

9:00 Presentación sobre experiencias de trabajo desde la U

Exposición de estudiantes y/o profesores de distintas facultades que han participado en una iniciativa universitaria que contribuye con la reconstrucción (en todo sentido).

Dar a conocer qué se está haciendo y cómo nos hemos hecho parte de la contingencia.

Contactar a estos estudiantes y profesores – amplificación – Auditorio o Aula Magna


10:00 Propuestas por círculo (5 triángulos)

Presentación de las conclusiones generadas por cada triángulo

Discusión sobre consensos y disensos

Propuestas de acción (desde la especialidad o área de interés) a corto, mediano y largo plazo.

Salas de gran capacidad para cada círculo – elaboración de acta

11:30 Plenario final

Cada círculo expone las conclusiones y propuestas surgidas desde la discusión de los triángulos a toda la comunidad universitaria. Se archivan y posteriormente documentan y publican. Lo ideal es que existan miembros de la comunidad responsables de que las iniciativas se materialicen en proyectos.

13:00 Almuerzo

14:00 Planificación de actividades de la semana y salidas a terreno.

Reorganización de grupos en función de las inscripciones efectuadas el día anterior para las salidas a terreno.

Campañas para generar recursos, presentaciones en colegios, vinculación con organizaciones sociales y diversas comunidades. Esto puede realizarse también por triángulos motivado desde el día anterior a fin de afianzar un grupo humano cohesionado y comprometido colectivamente con el entorno.

Contacto con organizaciones sociales ojalá aproximarlo desde antes a través de los centros de estudiantes. – Definir implementación necesaria

MIÉRCOLES 17

9:00 Presentación sobre la extensión universitaria y su rol histórico en la U

Exposición a cargo de la vicerrectoría de extensión en coordinación con los encargados de cada facultad. Hacer énfasis en el rol que ha jugado la extensión desde las universidades públicas.

10:00 Jornadas de reflexión sobre el rol público y la pertinencia curricular

Discusión por escuelas

Análisis de los Currículos y la orientación de las disciplinas. Analizar la forma de integrar la participación en voluntariado y las actividades de extensión como actividades académicas regulares. Asegurar la vinculación de la Universidad con las tareas de reconstrucción a largo plazo.

Garantizar la participación de todos los estamentos además de incluir a expertos externos en currículum y cada especialidad

11:30 Descanso

12:00 Plenario Rol público y pertinencia curricular

Por facultad

13:30 Almuerzo

15:00 Cursos de Capacitación

Presentaciones de académicos y/o expertos sobre temas relacionados a la situación de crisis y al trabajo de los voluntarios a fin de preparar a los estudiantes para las eventuales actividades contingentes a realizar (catastros, análisis de estructuras, salud, apoyo psicosocial, talleres recreativos, remoción de escombros, construcción de estructuras prefabricadas).

Contactar a posibles expositores – materiales necesarios para cada capacitación


17:00 Cursos de Capacitación

JUEVES 19

9:00 Evaluación de actividades y operativos realizados.

Discusión de los equipos que hayan viajado o participado de las actividades de voluntariado para analizar el impacto y la forma de mantener el trabajo en el corto, mediano y largo plazo.

Definir un instrumento de evaluación

11:00 Seminario sobre Tema de Interés para la Facultad

Presentación o debate entre académicos y estudiantes vinculados a algún tema de interés para la comunidad de la facultad respectiva.

Definir el seminario y quién lo dicta

15:00 Realización de actividades planificadas y salidas a terreno.

Salidas para ayudar en terreno. Campañas para generar recursos, presentaciones en colegios, vinculación con organizaciones sociales.

También actividades planificadas anteriormente por triángulos.

VIERNES 20

10:00 Asamblea general universitaria

Espacio final donde se evaluarán las actividades e iniciativas realizadas.

Actividades culturales

Parque Forestal, Frontis MAC

Representantes de cada facultad dan a conocer su visión (de facultad) sobre el rol público y la responsabilidad social en el contexto de la contingencia, junto con las conclusiones y propuestas extraídas de la semana.

Gran abrazo universitario

13:30 Almuerzo

15:00 Abrir la Universidad a la Comunidad.

Realizar charlas y presentaciones en las todas las facultades invitando a juntas de vecinos, organizaciones sociales aledañas y colegios visitados.

Publicidad

20:00 Tocata a Beneficio.

Actividad recreativa cultural de cierre de la semana, organizada por la Fech.

Producción – logística

Para la realización de la “semana por la solidaridad y la responsabilidad social universitaria” es necesario contar con el apoyo de todas las facultades, disponiendo de espacios, insumos materiales y ejerciendo una efectiva motivación por parte de la comunidad universitaria para participar activamente en los espacios propuestos. Junto con esto, las diferentes unidades académicas se deben comprometer a que las conclusiones y propuestas generadas en esta semana sean consideradas seriamente y conduzcan a situarnos, como comunidad universitaria, al servicio de las necesidades de nuestra gente.

ITINERARIO “SEMANA POR LA SOLIDARIDAD Y LA RESPONSABILIDAD UNIVERSITARIA”

Hora	Lunes 15	Martes 16	Miércoles 17	Jueves 18	Viernes 19
9:00 a 10:00	Bienvenida	Experiencias de trabajo desde la U	Extensión universitaria	Evaluación
10:00 a 10:45	Motivación: testimonios estudiantes voluntarios	Propuestas universitarias por círculo	Jornadas pertinencia curricular	Evaluación	Asamblea General Universitaria
11:00 a 11:30	Organización en grupos	Propuestas universitarias por círculo	Jornadas pertinencia curricular	Seminario interés	AGU -actos culturales -discursos finales por facultad -Gran abrazo universitario
11:30 a 13:00	Discusión por grupos (triángulos)	Plenario final	Plenario pertinencia curricular	Seminario interés	AGU
13:00 a 13:30	Cierre de discusiones – inscripciones		Almuerzo	Almuerzo	Almuerzo
14:00 a 15:00	Almuerzo	Planificación y salidas a terreno	Almuerzo	Almuerzo	Almuerzo
15:00 a 16:30	Capacitaciones	Terreno, contacto con organizaciones sociales	Capacitaciones	Actividades planificadas por triángulos y salidas a terreno	Abrir la Universidad a la comunidad – talleres, charlas abiertas
17:00 a 18:30	Actividades recreativas		Capacitaciones
20:00					Fiesta solidaria universitaria

*Anexo

Conformación de triángulos

Con el fin de hacer más expedita la reflexión, instancia de discusión y entendimiento, se ha organizado ésta en grupos de 20 personas; dichos grupos estarán liderados por un Triangulo (estudiante, egresado, funcionario, profesor ó directivo), el cual se encargará de su conformación, primero, y luego de moderar la discusión. Una vez realizada la discusión, el triangulo tendrá que exponer las conclusiones o consensos en un Circulo (persona encargada de un grupo de Triángulos).

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La importancia de generar esta organización estructural, es motivar e incentivar a la comunidad universitaria a contribuir con ideas y proyectos, en base a sus facultades, para que se integre de forma activa a las causas sociales en las que está involucrada la universidad.



Federación de Estudiantes Universidad de Chile

Santiago, Marzo 2010