Confech convoca a nuevas movilizaciones 1º de Junio

La Confederación de Estudiantes de Chile, se reunió el día siguiente del discurso presidencial e hizo un análisis negativo por la falta de pronunciamiento en torno a los problemas de educación superior en la agenda del gobierno, pese a las solicitudes hechas por los estudiantes.

Frente al tema el Presidente de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile, FECh, Julio Sarmiento, puntualizó que “hemos instalado públicamente la necesidad de llevar adelante una profunda reforma de la Educación Superior con participación de todos los actores sociales y el gobierno no se ha dado por enterado, dada la necesidad urgente de solucionar los problemas de fondo como el endeudamiento de los estudiantes y el autofinanciamiento de las instituciones vamos a movilizarnos para hacernos escuchar.”

Con anterioridad, la CONFECh y el Consejo de Rectores hicieron una serie de peticiones para asegurar la permanencia de los estudiantes damnificados producto del terremoto en la Educación Superior y a juicio de ambos la respuesta del ministerio de Educación no ha sido suficiente.

El descontento generado por esta situación, sumado al de los problemas estructurales del sistema que se arrastran durante años provocó que los estudiantes hagan un llamado a general movilizaciones con carácter nacional para los días 27 de mayo y 1ro de junio.

Los temas centrales de esta nueva jornadas no se centrarán exclusivamente en el “petitorio de terremoto” si no que ahora tocarán otro problemas de fondo como la Eliminación del endeudamiento; el Fortalecimiento de la Regulación del Estado en la Educación Superior, el Aumento del Financiamiento Estatal Directo hacia las Instituciones y fin del autofinanciamiento; la Eliminación del Lucro; una Acreditación que asegure Calidad y excelencia académica; un Cambio de las formas de Acceso y el Aseguramiento del derecho a la organización y participación estudiantil.

Los estudiantes planean realizar jornadas reflexivas en todas las universidades durante el día 27 y convocar a Paro Nacional Estudiantil y marchas masivas en todas las regiones del País para el día 1ro de junio. La Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile ratificó en su pleno la convocatoria, e hizo el llamado a todas las facultades para paralizar las actividades los días señalados y unirse a la marcha estudiantil.

Resumen Pleno fech 24 de Mayo

ACTA PLENO

FECHA: Lunes 24 de Mayo de 2010

LUGAR: Casa FECh

TABLA

1. JORNADAS DE MOVILIZACION 27/MAYO Y 1º/JUNIO – CONFECH
2.  AVANCES AGENDA
3. CRISIS ECOLOGICA – SECMA
4. CONGRESO FECH
5. VARIOS

-          1. JORNADAS MOVILIZACION, CONFECH, AGENDA

ELEMENTOS: RESPUESTA TERREMOTO, DISCURSO 21 DE MAYO, ESCNARIO LEGISLATIVO, PROGRAMA PRESIDENCIAL.

-          Intención de reabrir el FUAS, no se ha concretado por parte del ministerio. No se ha inyectado recursos a las instituciones. Ministerio no tiene la voluntad de escuchar a los estudiantes. Discurso 21 de Mayo, no se hizo mención mayormente a la educación superior. Se entrego carta al presidente, referido al punto 7 de petitorio inicial. Se han reunido con parlamentarios, y todos concuerdan que una ley de ESUP, es necesaria. Se habla de avances, pero nada se hablo en discurso presidencial. No se explicita en la agenda, no hay agenda de ESUP. Nos sirve para nosotros poner los temas en el tapete, y plantear agenda, levantar nuestra agenda propia.

-          Endeudamiento y autofinanciamiento, son los ejes articuladores del movimiento, (propuesta). Para la derecha estas son soluciones.

-          Fechas de Movilizaciones propuestas en la CONFECH: 27 de mayo, paro reflexivo. 1º de Junio, gran jornada de movilización NACIONAL.

-          Importancia de seguir relaciones con parlamentarios, tener en claro el escenario legislativo, y la correlación de fuerzas en el congreso. Propuesta de calendarizar discusiones en espacios con senadores y diputados.  

-          Con tiempo fijar fechas de los Plenos, tiene que haber siempre luego del CONFECH. Publicar documentos e información del organismo, mas allá de solo mandarlo.

-          Derecho: están en jornadas reflexivas y de discusión, por elecciones de decano. Los 2 procesos se llevarán paralelamente. Tener movilizaciones menos masivas, pero que impacten, posicionar el tema, y quizás con pocos estudiantes, para no degastar gente. de educación están trabajando los temas. Seguir esas formas en otros espacios, donde sirva. Fija fechas, metas y ejes de discusión.

-          Se recalca la importancia de estar informados respecto a la Comisión de expertos que esta trabajando, y como se esta llevando a nivel de gobierno este tema.

-          Puede ser un error, poner solo estos 2 temas, nuevamente. Romper con lo habitual, y tirar fechas para el 2º semestre, y que no sea lo mismo de siempre, movilización fuerte.

-          En autofinanciamiento, poner investigación. Piñera quiere que para el 2018 chile sea desarrollado, para eso se necesita investigación en ciencias exactas, sociales, humanidades, artes, ser parte de la regulación de esto.

-          Los 2 ejes, le llega a todos los estudiantes, incluso a los que no están ni ahí. La secretaria de financiamiento y aranceles, dar datos duros, y con eso, informar en facultades. Son suficientes para partir. Mundial, si se para  por eso, parar por la educación.

-          Idea de hacer cadena nacional, en radios o medios que se puedan.

-          La marcha del  21 de mayo, fue mayormente con estudiantes, no habían tantos sindicatos como siempre, y si no hay nadie, hubiese sido el primer 21 de Mayo sin movilización

-          Construir petitorio, y demandas más políticas, que salgan de los estudiantes. De acuerdo con convocar, pero primero tener en claro a que convocar. Levantar una reforma a la Educación Superior en su totalidad, a nivel nacional.

-          Sociales: hay procesos de reforma de pregrado, acceso, poner el tema del sentido. Demandas mas concretas. Tomar referencias de otros países.

-          Se recalca la importancia de que la FECh, y la CONFECH, se pongan  la cabeza de la Asamblea Metropolitana de Estudiantes.

-          Importancia de Secretarias FECh. Informarse, trabajar, calendarizar presentaciones ante el Pleno. Vincular la discusión de las secretarias, en los espacios de la facultad, aportar insumos para discusión. Feria de secretarias, por ejemplo viernes en el CES.

-          Inap: jueves asambleas paralelas, sobre agenda. Debate de ideas entre nosotros. Ir a barrios donde están los privados, marchas, murgas, volantear, etc.

-           Se va a convocar Zonal Metropolitano Ampliado. FECHA Y LUGAR SE CONFIRMARAN Y SE MANDARA.

-          Propuestas de terminar con un acto cultural grande, salir después a volantear a la calle, etc.

-          EL PRIMERO DE JUNIO SE LLAMARA A PARO NACIONAL

-          SE TRAERAN PROPUESTAS DISCUTIDAS EN ESPACIOS, ANTS DEL 5 DE JUNIO, PARA LLEVARLAS AL CONFECH

-          SE DISCUTIRA ESTAS SEMANAS SOBRE LOS EJES DE ENDEUDAMIENTO Y AUTOFIANANCIAMIENTO, MAS TODOS LOS OTROS TEMAS YA ESTABLECIDOS PREVIAMENTE

-          DAR DISCUSIONES TRIESTMENTALES EN ESPACIOS

-          3. CRISIS ECOLOGICA - SECMA

-          Presentación: Benjamín Leiva, integrante Secretaria Ecológica y del medio ambiente.

-         “La ideología de la acumulación material indefinida, concretizada con las propuestas y esfuerzos políticos por lograr un crecimiento económico a su vez indefinido, desconocen una realidad innegable: mientras nuestra civilización crece, y lo hace cada vez más rápido, el sistema base sobre el cual se desarrolla no crece, pues como hoy sabemos, la Tierra es redonda. Así, al crecer, la economía aplasta a la naturaleza.

-         Pero la problemática viene a ser innegable no por el mero hecho que afectemos a la naturaleza, sino por el grado al cual lo hemos hecho, provocando la decadencia de casi todos los ecosistemas de la Tierra, la disrupción de los equilibrios biosféricos, y la destrucción del capital natural del cual lógicamente dependemos para subsistir. Una cosa es clara, no es posible desarrollar la vida en un planeta muerto.

La evidencia de esto ya esta disponible para nosotros, a altos niveles académicos e internacionales, como la Convención de lucha contra la desertificación de la ONU, la Convención sobre la diversidad biológica de la ONU, la Convención marco sobre el clima de la ONU, la WWF, entre otros, que muestran correlativamente el amplio impacto que nuestra sociedad ha tenido sobre los equilibrios que garantizan nuestra propia supervivencia.”

-          Se muestra interés del Pleno, a empezar trabajando en la Universidad. Necesario incorporarlo en agenda, discutirlo en espacios, en concordancia con nuestras disciplinas.

-          Tema educativo. Rector no ha querido tratar esto.

-          Invitación a sumarse a esta secretaria, falta gente para poder concretar todos los proyectos pensados.

-          Estos temas tienen buenas respuestas en la ciudadanía, y los que se movilizan, mas que los mismos temas estudiantiles.

-          Financiamiento de secretaría. Desarrollo local de este tema. SECMA como asesora para enfrentar distintos temas.

-          Como se integra esto en la malla curricular. Secma y sec. De asuntos académicos, comenzar trabajo en conjunto.

-          Participación de Secretaría en coordinadora nacional que se esta levantando por este tema. PARTICIPAR EN MARCHA Y ACTO, A REALIZARSE  LOS DIAS 5 Y 9 DE JUNIO, RESPECTIVAMENTE.

-          CALENDARIO DE FOROS Y PRESENTACIONES REALIZARA LA SECRETARIA EN CONJUNTO CON CCEE, PARA LLEVARLO A LA MAYOR CANTIDAD DE ESPACIOS.

-          4. CONGRESO FECH

-          Se menciona la importancia de empezar a organizar un Congreso FECh, por poca representación y participación de estudiantes en actividades de la federación, no se hace un congreso desde hace 8 años, es necesario para fortalecer la democracia,

-          Se propone crear una comisión que proponga fechas, temas, forma de trabajarlo, etc., todo lo relacionado al Congreso.

-          Laura Olave, Secretaria General FECh, se propone para coordinar y estar a cargo de esta comisión.

-          Ratificación de comisión en próximo pleno

-          5. VARIOS

-          PUNTOS FECH: se hicieron puntos FECh, que servirán para poner información de la FECh, de CCEE e iniciativas estudiantiles. Habrá uno en cada facultad, se están instalando esta semana. Se hace hincapié en que los CCEE y concejeros, cuiden estos espacios, y se les de buen uso.